七侠五义

高原风遇钱塘潮 山海同心共筑梦 甘孜九龙青少年杭州科普研学活动圆满收官_我的网站

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E | 团队专程到访五八智能，在专业讲解员带领下参观人形机器人试验平台，观看机器人行走、交互演示，了解人形机器人在科普、服务领域的广阔应用前景。带队教师邱日呷感慨，高原科创资源有限，此次实地参访极大地拓宽了孩子们的眼界，坚定了大家以科技建设家乡的志向。浙江大学科技体验作为高校科创实践环节，展示前沿算法、大学生创新实验成果，打通理论与实践的壁垒。大河边片区寄宿制学校张振熙说道：“科技不是书本上抽象的公式，机器人、航天装备、数字产业正在改变各行各业，未来充满无限机遇，我们一定要学好科学，回乡建设九龙。”一路科创见闻，让“创新驱动发展”扎根少年心中，激发勤学钻研、科创兴邦的昂扬斗志。

F | 千里相逢暖意浓，同心共续山海情 温情交融搭建杭九民族友谊长久桥梁跨越两千公里远赴杭州，盛夏酷暑挡不住全城善意，各参访单位细致接待、耐心讲解，让九龙师生如沐春风。带队老师朱玉琼动情地说道：“一路走来处处是关怀，身在异乡却毫无疏离，真切体会到东西一家、民族同心。”武林广场“任意门秀”活动，成为本次研学最动人的交融时刻。华灯亮起，九龙少年登台朗诵原创诗歌《九龙的风 正吹过山岗》，诉说高原风光、家乡发展与强国有我的初心；全体营员合唱《九龙欢迎您》，歌声质朴真挚。

G | 表演结束后，孩子们手捧洁白哈达献给现场工作人员与市民，发出诚挚邀约：“欢迎大家到九龙避暑游玩！”现场市民驻足鼓掌，主动与孩子们交流风土人情。一场演出拉近两地少年的心，数日相处间，研学师生与杭州讲解员、市民结下深厚情谊，大家互留联系方式，约定长期线上交流，让山海情谊持续延续。“从前只在课本里见过西湖，泛舟湖上，才真正读懂‘淡妆浓抹总相宜’。” 九龙高级中学学生陈翔坐在西湖游船上，望着苏堤垂柳、三潭印月，满心震撼。

H | 常年生长在贡嘎南坡、伍须海群山间的九龙少年，第一次近距离感受杭州山水婉约与都市繁华相融的独特气质。

I | 当研学团走进杭州植物园植物资源馆，海量标本、活体绿植与生态科普展区，为高原少年打开南方植物世界的大门。乌拉溪镇中心小学的黄雪艳对比两地植被感慨：“家乡多高山杜鹃、云杉冷杉，这里的荷花、樟树都是我们少见的物种，不同地域的植物共生，构筑起完整的自然家园。”讲解员围绕生态多样性展开科普，引导孩子们树立绿色保护理念。

J | 研学途中，大家走进杭州工艺美术博物馆，亲手体验宋锦制扇等非遗技艺，参观工艺美术大师精品；打卡韩美林艺术馆，在书画、雕塑作品中感受中华艺术跨越地域的独特魅力。魁多镇中心小学刘欣鹏驻足木雕展品前说道：“我们高原藏绣、彝族漆器，杭州丝绸木雕，技艺各不相同，却都是各族先辈流传下来的文化瑰宝。”穿行杭城街巷，现代化城市的便利与市民的幸福感深深打动少年。

K | 整洁道路、完善公共交通、便民商圈与智慧服务设施随处可见，湾坝片区寄宿制学校的多名学生结伴体验线上线下一体化消费，连连赞叹杭州便捷宜居。西湖风光、植物科普、非遗艺术、市井烟火交织相融，让每一位九龙少年看见祖国大地多样风貌，真切感受到各地蓬勃发展的美好生活图景。为期七天的“九龙出山”研学圆满收官。此次研学不是一次短暂出行，而是杭九东西协作、民族交融的全新起点。少年们将把西湖风光、科创见闻、杭城温情带回九龙校园，向身边同学分享收获，让铸牢中华民族共同体意识扎根更多高原少年心底；他们也将带着此行收获的知识与理想，勤学奋进，运用科技、文化资源助力家乡文旅、生态、特色产业发展。

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Published on:19:30:59